Abstract
French
Cet article propose des réflexions sur le travail avec les organisations paysannes rurales en Haïti afin de renforcer les capacités à s’engager dans la recherche-action participative (PAR), la reconstruction et le développement durable de la communauté après le séisme du 12 Janvier 2010. Plus précisément, il est basé sur les perspectives d’un chercheur engagé qui a mené des recherches, toujours en cours, et des projets de développement international en collaboration avec les survivants ruraux de la catastrophe. En partant du modèle de Pretty (1995) pour la participation, le chercheur se livre à une analyse rétrospective en utilisant des méthodes ethnographiques critiques (Madison, 2005) afin de problématiser les processus qui rendent transparentes les tensions éthiques autour de la participation, du pouvoir, de la langue, du sexe / ethnie / classe, les résultats, et les institutions.
Cet article décrit la formation des professeurs et des professionnels en travail social chinois à l’intervention en cas de crise en vue de les aider à appliquer les techniques d’intervention de crise dans leur travail auprès des victimes de tremblements de terre dans leur région et à développer les capacités générales des futurs travailleurs sociaux aux techniques de secours. La formation comprend trois modules portant sur le travail avec les individus, les familles et les enfants, et a été menée par vidéoconférence au cours de trois sessions. L’évaluation des besoins d’apprentissage et le développement des programmes d’études en collaboration sont décrits. Les opportunités, défis et stratégies pour la formation interculturelle par vidéoconférence sont discutés.
Les contributions positives des travailleurs sociaux professionnels dans le champ de l’aide humanitaire sont rarement reconnues publiquement. Lorsqu’ils ignorent les sensibilités culturelles, les besoins définis localement et les relations de pouvoir, ils sont décriés comme oppressifs. J’utilise un projet de recherche pour étudier les possibilités et les défis que les travailleurs sociaux rencontrent dans le développement des pratiques d’autonomisation des victimes - survivantes du tsunami de 2004 au Sri Lanka. Que ce soit en termes de réduction des risques, d’atténuation des conséquences des catastrophes, l’apport de secours, ou la reconstruction à long terme, les travailleurs sociaux ont beaucoup à offrir. Je suggère que les Nations Unies devraient inclure des travailleurs sociaux plus au centre de leurs programmes humanitaires parce que les travailleurs sociaux sont des professionnels responsables qui, dans une perspective holiste, contribuent à l’amélioration du bien-être humain.
Cet article discute les avantages de la recherche basée sur les arts appliquée spécifiquement aux terrains de recherche chaotiques ou diffus, à culture de haut contexte, culturellement diversifiés et à l’autorité infuse, fréquemment rencontrés dans le champ de l’aide internationale. Il souligne le pouvoir des arts pour concrétiser des concepts abstraits et pour les situer au sein de lieux socio-culturels spécifiques, permettant à des groupes impuissants à s’auto-définir d’adapter les interventions renforçant la résilience à leurs propres perceptions. La méthode basée sur les arts en tant que forme de communication indirecte est présentée comme étant efficace pour l’évolution des représentations sociales des détenteurs du pouvoir et des experts, ce qui permet un dialogue qui crée une aide culturellement durable. Le modèle utilisé dans le présent document est argumenté et discuté.
Les impacts physiques d’une catastrophe sont généralement le plus manifestes, et ils sont faciles à mesurer. Cependant, il ne suffit pas d’avoir seulement une compréhension en profondeur des questions sociales survenant après les catastrophes. Cette étude qualitative a exploré trois principaux concepts relatifs aux questions sociales après un tremblement de terre dans un contexte iranien : la vulnérabilité sociale, l’incertitude sociale et la confusion, et l’ignorance du capital social local. Négliger les questions sociales après les catastrophes entraînera des retards dans le retour à la vie normale. Les décideurs sont encouragés à entreprendre un projet global pour prendre en compte ces questions et facilite le processus de retour à la vie normale après un tremblement de terre.
Basé sur l’expérience personnelle de l’auteur après son engagement dans l’intervention humanitaire suite aux inondations massives dans la région de Kosi dans l’état du Bihar (Inde), cet article souligne que la catastrophe causée par les inondations ne produisent pas des interruptions accidentelles, mais sont liés à la structure socio-politique de l’Etat. Grâce à un examen des processus d’exclusion sociale lors des situations de catastrophe naturelle, l’article situe le rôle de l’Etat et de la société dans le contexte des récentes inondations. Le document traite de la discrimination et de l’exclusion des plus faibles de la société durant les processus de sauvetage, de secours et de réhabilitation. L’impossibilité d’agir individuelle et collective, rencontrées immédiatement après les inondations, a été mise en perspective par rapport à la situation structurelle de la région.
Susciter l’espoir chez les enfants réfugiés est un rôle important de ceux qui travaillent dans la protection de l’enfance. Cet article présente une partie de l’évaluation d’un projet de protection de l’enfance à base communautaire mené avec des réfugiés palestiniens dans le sud du Liban. Des outils validés ont été utilisés pour mesurer les niveaux d’espoir chez 222 enfants et jeunes gens avant et après l’intervention de travail social. Les résultats ont été comparés à un groupe plus petit d’enfants présentant les mêmes caractéristiques mais n’ayant bénéficié d’aucune intervention sociale. Il est démontré que les enfants qui ont reçu une intervention de travail social présentent une amélioration significative de leur capacité à espérer. Les résultats soulignent la nécessité d’une intervention précoce et dans certains cas, d’un contact intensif.
Cet article propose une analyse de l’importance des groupes d’entraide pour les femmes participant aux efforts de reconstruction après le tsunami dans le Tamil Nadu, en Inde. Le résultat s’inscrit dans l’un des huit thèmes clés identifiés dans une étude plus large des implications sociales, économiques et de genre à long terme, relatives aux travaux de reconstruction après un tsunami. Alors que les groupes d’auto-assistance ont été signalés comme ayant donné aux femmes l’opportunité de nouvelles possibilités sociales et économiques, de statut et de pouvoir, peu de preuves existaient quant à une réduction substantielle des niveaux de pauvreté ou d’un changement dans les attitudes patriarcales qui prévalent. Les auteurs suggèrent qu’après les catastrophes naturelles de multiples approches de reconstruction durable, à long terme, sont nécessaires pour assurer le changement social et économique fondamental pour les femmes.
Le 12 mai 2008, un énorme tremblement de terre a frappé le district de Wenchuan dans la province du Sichuan, en Chine. Depuis ce temps, nous avons travaillé ensemble avec la communauté locale à la mise en œuvre d’un modèle alternatif de reconstruction communautaire. Notre « alliance rurale-urbaine » est un projet de recherche-action consacré à la reconstruction communautaire après une catastrophe naturelle, qui non seulement restaure les moyens de subsistance locaux, mais crée également un développement économique durable. Cet article examine le rôle des travailleurs sociaux dans l’intervention en cas de catastrophe et présente en arrière-plan notre nouveau modèle théorique et l’histoire de l’intervention elle -même.
Spanish
Este artículo reflexiona sobre el trabajo con las organizaciones campesinas rurales de Haití para capacitar en la investigación acción participativa (IAP), la recuperación sostenible de la comunidad y el desarrollo después del terremoto del 12 de enero de 2010. En concreto, se basa en las perspectivas de un académico involucrado en proyectos de recuperación y desarrollo transnacionales de investigación en colaboración con los supervivientes rurales del desastre. A partir del modelo de Pretty (1995) para la participación, el investigador se involucra en un análisis retrospectivo utilizando métodos etnográficos críticos (Madison, 2005) para problematizar los procesos haciendo transparentes las tensiones éticas alrededor de la participación, el poder, el lenguaje, género / raza / clase, los resultados e instituciones.
Este artículo describe la formación de los profesores de trabajo social y profesionales chinos en la intervención en situaciones de crisis con el fin de ayudarles en la aplicación de habilidades de intervención en su trabajo con las víctimas del terremoto en su región así como para desarrollar sus capacidades en futuros esfuerzos de ayuda. La capacitación incluyó tres módulos en el trabajo con las personas, los niños y las familias, y se llevó a cabo a través de videoconferencia en tres sesiones. Se describen la evaluación de las necesidades de aprendizaje y el desarrollo del colaborativo del currículo. Las oportunidades, retos y estrategias para la formación intercultural fueron discutidas a través de videoconferencia.
Las contribuciones positivas de los profesionales del trabajo social en ayuda humanitaria son pocas veces reconocidas públicamente. Incluso, si no son conscientes de las sensibilidades culturales, de las necesidades definidas localmente y de las relaciones de poder, se les denigra y considera opresivos. Utilizo un proyecto de investigación para examinar las oportunidades y los desafíos que los trabajadores sociales tienen en el desarrollo de las prácticas de empoderamiento con víctimas-supervivientes del tsunami de 2004 en Sri Lanka. Tanto en la reducción de riesgos, en mitigar desastres, en proporcionar alivio, o en la reconstrucción a largo plazo, los trabajadores sociales tienen mucho que ofrecer. Sugiero que Naciones Unidas debe incluir a los trabajadores sociales en una posición más central en su cometido humanitario porque las y los trabajadores sociales son profesionalmente responsables de mejorar el bienestar humano de manera integral.
Este artículo discute las ventajas de la investigación basada en el arte, específicamente, en contextos sofisticados, culturalmente diversos, impregnados de poder y en entornos de investigación caóticos o difusos como a menudo se encuentran en la ayuda internacional. Se apunta a la capacidad de las artes para concretar conceptos abstractos y para situarlos dentro de marcos socioculturales específicos, permitiendo a los grupos sin poder auto-definirse y ajustar las intervenciones que realzan la resiliencia a sus propias percepciones. El método basado en las artes como una forma indirecta de comunicación se muestra eficaz en el cambio de actitudes de quienes detentan el poder y los expertos, permitiendo un diálogo que crea la ayuda culturalmente sostenible. El modelo utilizado en este trabajo se demuestra y se discute.
Los efectos físicos de un desastre suelen ser los más evidentes y son fácilmente medibles. Sin embargo, no es suficiente para la comprensión en profundidad de los problemas sociales que surgen después de los desastres. Este estudio cualitativo exploró tres conceptos principales con respecto a las cuestiones sociales tras un terremoto en un contexto iraní: la vulnerabilidad social, la incertidumbre y confusión social, y la ignorancia del capital social local. La negligencia respecto de las cuestiones sociales tras los desastres dará lugar a retrasos en la recuperación de la vida normal. Se anima a los responsables políticos a adoptar un plan integral que considere estos problemas y facilite el proceso de regresar a la vida normal después de los terremotos.
Basándose en el compromiso del autor con la respuesta humanitaria tras las inundaciones masivas en Kosi en la región de Bihar, el artículo destaca que el desastre causado por las inundaciones no son fallos accidentales, sino que está vinculado a la estructura socio-política del Estado. A través de un examen de los procesos de exclusión social en tiempos de desastre, el artículo sitúa el papel del Estado y la sociedad en el contexto de las recientes inundaciones. El artículo se refiere a la discriminación y la exclusión de los sectores más débiles de la sociedad durante el rescate, la ayuda y el proceso de rehabilitación. La impotencia individual y de las comunidades, tal como se encontró inmediatamente después de las inundaciones, son puestos en la perspectiva de la situación estructural de la región.
Engendrar esperanza con niños refugiados es una función importante de quienes trabajan en la protección de la infancia. Este trabajo presenta una parte de una evaluación de un proyecto de protección de la infancia basada en la comunidad que trabaja con los refugiados palestinos en el sur del Líbano. Se utilizaron herramientas validadas para medir los niveles de esperanza de 222 niños y jóvenes antes y después de la intervención del trabajo social. Los resultados se compararon con un grupo más pequeño de niños similares que no recibieron intervención. Los niños que recibieron la intervención del trabajo social mostraron tener una mejoría significativa en su esperanza. Los resultados destacan la necesidad de una intervención temprana y en algunos casos el contacto intensivo.
Este artículo ofrece un análisis de la importancia de los grupos de autoayuda para mujeres en los esfuerzos de rehabilitación post-tsunami en Tamil Nadu, India. El resultado es uno de los ocho temas clave identificados en un estudio a largo plazo más amplio respecto de las implicaciones sociales, económicas y de género de las obras de rehabilitación post-tsunami. Mientras que los grupos de autoayuda se presentaron como habiendo proporcionado a las mujeres una medida de nuevas oportunidades sociales y económicas, estatus y poder, existía poca evidencia de una reducción sustancial de los niveles de pobreza o un cambio en las actitudes patriarcales imperantes. Los autores sugieren que se necesitan enfoques múltiples, sostenibles a largo plazo, para la reconstrucción post-desastre para proporcionar el cambio social y económico fundamental para las mujeres.
El 12 de mayo de 2008 un gran terremoto sacudió el distrito de Wenchuan, en la provincia de Sichuan, China. Desde entonces, hemos trabajado juntos con la comunidad local, implementando un modelo alternativo de reconstrucción de la comunidad. Nuestra “alianza rural-urbana” es un proyecto de investigación dedicado a la reconstrucción de la comunidad después de un desastre, lo cual no sólo restaura los medios de vida locales, sino que también crea un desarrollo económico sostenible. Este artículo examina el papel de los trabajadores sociales en la intervención, la base teórica de nuestro nuevo modelo y la historia de la intervención en sí misma.
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