Abstract
La SECAL (Sociedad Española para las Ciencias del Animal de Laboratorio) ha desarrollado un proyecto para elaborar material divulgativo sobre la experimentación con animales dirigido a niños en edad escolar.
Uno de los principales objetivos de la SECAL es la promoción de iniciativas que generen un mayor conocimiento y comprensión en la sociedad sobre el uso de los animales en investigación científica. Además, es uno de los compromisos adquiridos en el Acuerdo de Transparencia sobre la utilización de animales en experimentación y docencia en España, que promovió nuestra sociedad en 2013.
En septiembre de 2019 y gracias al apoyo inestimable de Laboratory Animals Limited, se publicó la Cartilla Didáctica Número 2 “Mi experiencia con la ciencia”.
Portada cartilla didáctica 2019/ Cover Educational pamphlet 2019. Contraportada cartilla didáctica 2019/Back cover Educational pamphlet 2019. Activities about Danio rerio. Activities about word.
El interés de SECAL y de LAL es conseguir su máxima distribución y utilización, por lo que puede descargarse libremente en idioma español y formato pdf en el siguiente link: https://secal.es/cartillas-mi-experiencia-con-la-ciencia/
Nuestra idea es que el conocimiento acerca de lo que hacemos, debe ser transmitido al público en general, de manera que sea comprendido por todos ellos. El objetivo es acercar nuestro mundo a los más pequeños de una manera sencilla para que, el día de mañana, las palabras refinar, curar, reducir o reemplazar sean para ellos una parte más de nuestra actividad.
Buscamos difundir la importancia de la experimentación animal en el avance de la ciencia biomédica al público de temprana edad por medio de didácticos y divertidos juegos.
El material divulgativo está lleno de dibujos y actividades con las que los niños pueden aprender jugando.
Se les explica, por ejemplo, que el pez cebra se utiliza en la búsqueda de tratamientos para las enfermedades mientras dan forma a un pez dentro de una pecera, o que los animales y los humanos tienen mucho en común, mientras averiguan qué animal está escondido en la silueta.
Una de las actividades con más éxito es la identificación de la relación entre la huella de un animal y el texto que le relaciona con una enfermedad. Así podrán aprender, de una manera sencilla, que la rana contribuyó al desarrollo de los conocidos broncodilatadores para el asma o que el cerdo fue el responsable de refinar y mejorar los trasplantes renales.
La idea es que este cuadernillo se pueda utilizar libremente en actividades infantiles de divulgación científica en el ámbito escolar o doméstico. En un futuro, nos planteamos la traducción de las cartillas para que su difusión sea aún mayor.
Educational pamphlet ‘My Experience with Science’: A SECAL initiative to give children an insight into scientific experimentation
SECAL (Spanish Society for Laboratory Animal Sciences) has developed a project to generate informative material on experimentation with animals aimed at school-aged children.
One of the main objectives of SECAL is to promote initiatives that generate greater knowledge and understanding in society about the use of animals in scientific research. This is furthermore one of the commitments made in the Transparency Agreement on the use of animals in experimentation and teaching in Spain, promoted by our society in 2013.
In September 2019, thanks to the invaluable support of Laboratory Animals Limited (LAL), the Educational Pamphlet #2, ‘My Experience with Science’, was published.
The goal of SECAL and LAL is to achieve maximum distribution and use of the resource, which can therefore be downloaded for free in Spanish and in pdf format via the following link: https://secal.es/tillas-mi-experiencia-con-la-ciencia/.
Our idea is that knowledge about what we do needs to be conveyed to the general public in a way that achieves universal understanding. The aim is to bring our world closer to the youngest members of society in a straightforward manner, so that in the future words such as refine, cure, reduce and replace become for them an intrinsic part of what we do.
We seek to publicise the importance of animal experimentation in the advancement of biomedical science among a younger audience through fun, educational games. The educational materials are full of drawings and activities that allow children to learn through play.
They are told, for example, that zebra fish are used in the search for cures for disease while tracing a fish in a fishbowl, or that animals and humans have a lot in common, while discovering the animal hidden in silhouette form.
One of the most successful activities is identifying the relationship between an animal’s tracks and the text relating it to a disease. They learn in simple terms, for example, that frogs contributed to the development of the asthma inhalers we all know, or that pigs played a role in refining and improving kidney transplants.
The idea is that the booklet can be freely used in children’s activities for scientific teaching in school or at home. We are considering translating the booklets in the future to make them even more widely available.